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sobre o ii cids
O Congresso Internacional de Dialetologia e Sociolinguística (CIDS) tem como objetivo maior promover a discussão e o intercâmbio de experiências entre pesquisadores, professores e estudantes da área da linguagem, interessados em Dialetologia e Sociolinguística.
Sua segunda edição, uma homenagem à professora Vanderci de Andrade Aguilera, sob o tema "Diversidade Linguística e Políticas de Ensino", será promovida pela Universidade Federal do Pará (UFPA), de 24 a 27 de setembro de 2012, em Belém, Pará, Brasil.
O II CIDS contará com a presença de especialistas de renome nacional e internacional, em uma vasta programação, com Conferências, Mesas-redondas, Minicursos, Sessões de Comunicações Coordenadas, Comunicações Individuais e Painéis, bem como lançamentos de livros e revistas. Além disso, serão promovidas atividades artístico-culturais, que fortalecerão o intercâmbio entre os participantes e lhes permitirão conhecer um pouco da riqueza cultural presente na Região Amazônica.
Assim, a Comissão Organizadora do II CIDS buscará manter, nesta segunda edição do evento, os espaços de debates e reflexões que, na primeira edição, enriqueceram os estudos relacionados à Dialetologia e Sociolinguística.
O II CIDS está aberto para a submissão de trabalhos nas seguintes áreas:
- Dialetologia: Atlas Linguísticos, Atlas Prosódicos, Atlas Toponímicos, Variação Interdialetal, Cartografia Digital.
- Sociolinguística e Áreas Afins: Variação Linguística, Teoria da Variação, Análise da Conversação, Análise do Discurso, Sociolinguística Educacional.
- Diversidade e Descrição Linguística: Línguas Indígenas, Línguas de Sinais, Estudos da Oralidade, Línguas em Perigo, Línguas em Contato, Linguística Contrastiva, Ecolinguística.
- Lexicologia, Terminologia e Socioterminologia: Políticas de Implantação Terminológica, Dicionários Monolíngues e Bilíngues, Dicionários Escolares, Tesauros, Processamento Automático de Banco de Dados Terminológicos, Dicionários Eletrônicos.
- Políticas Linguísticas: Ensino-aprendizagem de LM, LE e L2, Política de Ensino de Línguas Estrangeiras, Acordos Ortográficos.
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